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5k是多少钱，5k是多少钱人民币音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读(dú)训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释是(shì)问(wèn)什(shén)么是音读？什(shén)么是训(xùn)读？答(dá)简单(dān)来说，每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什(shén)么(me)，音读训读的(de)解(jiě)释

　　问什么是(shì)音读？什(shén)么(me)是(shì)训读？答简单来说(shuō)，每个汉字(zì)一般都会有两种读法，一种叫(jiào)做“音读(dú)”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿(fǎng)汉字(zì)的读音，按(àn)照这(zhè)个汉字从中(zhōng)国传(chuán)入日(rì)本(běn)的时候的读音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根据汉(hàn)字传入的时代和来源地的不同，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的(de)发(fā)音和(hé)现(xiàn)代汉语(yǔ)中同一(yī)汉字

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　　的发(fā)音已经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的固(gù)有(yǒu)词汇。

　　“训读”是(shì)按照(zhào)日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个(gè)汉字(zì)时(shí)的读法。

　　“训(xùn)读”的(de)词汇多是表达日(rì)本固有事物(wù)的固(gù)有词汇等。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么(me)意(yì)思(sī)？

　　训(xùn)读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音(yīn)方式(shì)，是(shì)使用该等(děng)汉字之日本(běn)固(gù)有同(tóng)义语汇(huì)的读音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的(de)形和义(yì)，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语(yǔ)中按(àn)照日语对汉(hàn)语的译音(yīn)读出(chū)来，叫音读(dú)同一(yī)个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一种读法，是由于其(qí)在不同时期（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉(hàn)字的(de)发音(yīn)。

　　每个(gè)汉(hàn)字一(yī)般(bān)都会有两种读法，一种叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训(xùn)读（训読）是以日语固有的发音来(lái)读出汉字(zì)，与该汉字(zì)本身的(de)好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的(de)不同(tóng)。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩(hán)语

　　一(yī)般认(rèn)为(wèi)现代“韩(hán)语不存在训读(dú)”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名(míng)的标(biāo)记法存在(zài)，充分利用这些汉字的训(xùn)读。

　　使(shǐ)用类似于和(hé)训（日(rì)本的训读(dú)）的韩(hán)训。

　　对某些的汉(hàn)字，这意(yì)味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除了在语言学(xué)与语源论等进行讨论以(yǐ)外(wài)，日常言语已经不再使用。